不论是初学乍练的，还是大宗师，走架一天也不能撂下。陈中华大师说过：“太极拳的遗传基因都在套路里。”老师找对了，套路自然就对了，这在愚下的博文《求 真务实学太极》里已经说过了，再往下就是套路怎么练。常有同时起步的人进步快慢不一的事，造成这种差别的因素有多种，其中一个重要因素就是套路练习的质量 有高低。所以，要想学好太极就要讲究练套路的方法。

咱们在这儿就聊聊套路的练法。这其实是个包含很多方面的大题目，有的方面以前在别的题目下涉及过，今天只聊定式和定式之间的过程。

定式是一系列技术动作的终结动作，自然重要，提起套路都说是多少多少式的，人们重视定式也不为怪，其实这个定式完成之后到下一个定式的过程（暂称“定式间 过程”）也很重要，起码跟定式同等重要。因为在很多情形下咱们的攻守往往是在定式之间的过程当中就完成了，而且在较技的时候要是过程有大毛病，技术就使不 严实，对方就有余地使动作破解，咱们后头的定式动作还有效吗？ 

看一位练家走架如何，别光看定式，更重要的是看他定式之间的过程做得怎么样。过程做得好的，可以断定他有位好老师；过程不对，可以推断他的老师不行，或者这人根本就没有老师，是对照着书本自己练的。这些话，愚下就亲耳听陈中华大师说过多次。

那么，怎么练定式间过程呢？

得把整个定式间过程再分成若干阶段（理论上可以把一个定式间过程分成无数段，但实际上做不到，也没必要），也就是在过程里挑几个最关键的点，把动作到了每 个点的时候身体各有关部位的正确位置和方向都规定出来。初学者在练套路的时候，就得一段一段地完成，而且因为在每个点上都要稍微停一下，检查各部位是不是 到了应到的位置，即是不是符合技击的要求，所以走架不免一停一停的，不够流畅。这是初学者的必经阶段，不能绕过这阶段的练习而去追求所谓“流畅”。这个阶 段是为了使初学者的身体各部位在所有套路动作中处处正确，而不是只在做定式动作时正确。

提到定式间过程的分段检查，愚下总要联想到跟自己所学的专业有关的一件事。飞机的机翼等部件的蒙皮的空气动力外形要求极严格，为了达到要求，在制造和检验 中各国都采用了一种方法：样板法。这些样板能够告诉制造者和检验者，某个部件的蒙皮在某条线上应该是什么尺寸形状，因为部件的外形随处变化，所以样板也就 非常多。制造中的部件的不同位置必须经常拿不同样板来比量，质量检验时就会看见样板疏疏密密地依次固定在部件上，为的是看部件的流线外形是否跟每个样板完 美贴合。如果把机翼从翼根到翼尖比作从定式间过程加上下个定式，机翼蒙皮上的放置样板的各条位置线就好比套路定式间过程所分定的几个点和下个定式。机翼蒙 皮从翼根到翼尖如果跟各个样板贴合就算质量合格；同样，保证定式间过程中各个点和下一个定式的动作正确就算这一式动作正确。不能只有翼尖合格，其它地方不 合格，也不能只有定式合格，此前的定式间过程动作不合格。

也许就是因为这个原因，愚下最初听陈中华大师重视定式间过程练习，并把它们分点分段练习的办法就非常赞同。他甚至跟一位学生提出必须做好在六年之内套路难看的心理准备才能学的条件。他如果看哪位生徒打得流利了，就会说：“流利了啊？”口气自然是不赞成。

凭心而论，以一段时间内的不流畅换来正确的动作定型，绝对划得来。本末不能倒置，离开动作的实用价值和正确性，流畅算什么！何况又不是永远停留在这个阶 段。就跟机翼一样，符合样板要求，就符合空气动力的外形要求，只有不但定式动作而且在定式间过程所有动作在各个点上都符合要求，套路动作才算正确，而且在 这个基础上的流畅才有意义。

这回咱们就聊重视和练好定式间动作的事，别的关于套路练法的事后文再聊。供各位同好参酌。