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讲解: 陈中华   片长: 3 分钟   语言:中文   年代: 2021  难度:5/5  地点:加拿大埃德蒙顿陈中华太极馆

视频文字转换：天津葛明

陈中华老师：只要有一点不动，别的都在动。我不管它外形看上去什么样。我就知道这是在转。这个实际上是很高级的功夫，为什么，就是我的转你们是看不见的。因为你怎么看你也没有转。但实际上它是在转的。因为它这一个东西有一点顶住了别的都在动。想一想你试一试是什么。你拿一根棍儿，我把这个地方固定住不动了。别的都在动。

它在干什么。这我给它固定住不动了。那有的人说我聪明 我不这么做。那个老师这样做让别人看出来是在转了。我不这样做我这么做。她是不是还是在转。你，你说。我乱随便做。你不管怎么做。它在干什么。它一直实在转的。所以呢。这个一开始你这两个东西是相辅相成的。所以互为其根的。什么意思。一开始你懂了什么是转了。

就去能看到转是什么。另外一个你懂了它的原则了。别看转的外形，只要是原则它符合了。外形不管怎么样，你不要管它。并且在我们的现实生活中。外形你是看不见。我们能看见外形都是因为给了你一个固定的模式的例子。让你最清楚得看到。实际生活中。它那跟棍儿你不见，或者那根棍儿本身是弯曲的。你看这个东西。它是有一个异形的。

这个形是很奇怪的。它不像一根棍儿这么直观。但是呢，我要抓住了一个地方。我在晃这个腿儿。这个地方抓住不动了。我这个腿儿这么晃它，这么晃它。它都是在转。你怎么晃它也是在转。然后你抓这也是，它还是在转。但是呢很多人就被这个形给蒙蔽了。看不到转了。实际生活中它都是每一个东西有自己独特的奇怪的形。没有一根棍儿这么个东西。

这就是昨天我想讲的一个东西。我们的理论和现实是非常有趣的。这个有趣在什么地方呢。所有的理论的东西是真正对的。但是呢，所有的对的理论的东西在现实中是百分之百的没有的。你像我们，我们第一个要学数学，说几何里面，我们说个最简单的。九十度和四十五度这一类的东西。上学都是学这些东西。现实生活中，大自然中有个九十度的东西么。

现实的生活中你们不要说我们人造的机器。现实生活中有一根直棍儿么。现实生活中，你找到过你碰到过一个圆形的东西么。它有类似圆的东西。但是圆形的一个球，你见过么。大青山上到处都是石头，我们那个太极球还是专门去订做，给做了给运过来。还花了很多钱了。在山上你去找有一块圆石头么。块也没有。整个地球上就没有一块圆的石头。

所以你明白了这个现象你就发现。学的时候呢，你得靠你自己的想象加上和现实的对上。互相去对去。你很简单的就是去找那个道理的话。它没有啊。这个道理所有的道理都是明白人在现实生活中提炼出来的的。但它提炼出来这个东西。你回到现实中你是找不到的。因为这个原因，要没有老师领着你练的话。你自己的这个理论和现实它对不上啊。

它对不上了你就没法提高。只有对上了。想出方法来对上了。你才能。理论才能指导你的现实生活。才能让你的拳提高。你要是一对也没对上。你怎么提高去。你根本就不知道它。怎么回事儿。所以这个里面呢，有这么个差别。今天呢就是讲这个小臂的。实际上是正圈，把小臂放在一块儿突出它。让你看它这个动作的大小。