陈中华老师2017年七月五日北京讲座视频。
讲解: 陈中华   片长: 9 分钟   语言:中文   年代: 2017  难度:2/5  地点:北京陈中华太极教学点

视频文字转换：山东潍坊于丰泉

大家多听，问的话，随时可以打断我，没有问题，再给大家介绍一下，我们洪门的一位这个，我的师傅洪均生，呃，老师的嫡孙，呃，洪卫国，他这人是到处跑。但是人住在北京。有空可以那个……，

（掌声）啪啪啪，

所以这个，刚才呢，顺着这个往下讲了。因为我讲课就乱七八糟的，虽然是一方面告诉大家要清楚，另一方面呢比较乱。就是从这个地方开始顺着往下讲。呃，刚才那个呃大家没来的时候，我就已经开始了。能听明白接着往下接，不明白的，过一会儿再过来单独给你讲，就是一开始一定把这个动作呢给定好位。

知道它是怎么回事，然后呢，你才能一步一步的发展下去，这个拳它才能学，我们很多东西，现在可能最近国内，这个太极拳和这个自由搏击发生了很多的事情，我们不去评论，但是呢，作为一个传统的东西，和一个科学的东西，我们，就是大家一定不要把传统和这个神秘，和这个能飞这一类的东西，能有这个，能发电，能一搞什么这个颜色都变了，人都已经怎么样了，内伤了。不要和这个联系在一起。传统的东西就是过去的，就是在过去它得到一些科学的东西。但是那个时候没有这个词儿。所以呢，我们用这个语言的发展来重新界定这个东西，就是古代为什么有很多东西很好，它是非常科学的，但只不过这个时候没有科学这个词儿。

大家都知道，从历史的角度来讲，科学这个，这个字一开始叫赛先生么。它是一个新文化新的东西引到中国来。我们又用这一套给它翻译来了。我呢是学语言的，我老做这件事儿。就是我们呢实际上把过去的东西呢，都用科学的语言重新给它解释了。所以呢，解释通的，我们知道这是传统的好的东西。解释不通的，不是传统的东西。而是过去骗人的东西。过去骗人的东西，现在我们有了个方法能甄别出来，甄别出来它是假的。就是给你吃个迷魂药，给你搞一个这一类的东西。看个病也不用什么给他吃药这一类，这都是假的。真正的过去的东西，它是符合科学的，但是呢，我们，第一，它一定符合科学。第二，它怎么符合科学我们不一定知道。因为它用了一个另外一个方法，它在跟你说的时候，透露信息的时候，它透露的不一样。

它过去用的东西，用的词汇，我们现在理解不了。所以呢，里面它有一个理解的差异，因为理解的差异，我们不认为过去的东西是科学的，我还把它看成是文化类的，这一类的东西。这就是理解中的的一些偏差，所以我们现在呢，回到这个地方来，还得说这个事儿，就是一开始，科学是什么意思？它是一种方法，这个方法呢？就是说，你从一开始，它就不停的变。我们叫这一道杠，叫一的话。那两道杠是什么？你得叫它叫二。并且下次还得这么说。只要是大家记住了，大家都认可了。顺着这一个一步一步的下去。我们就开始积累东西，如果它一直在变化，就没法积累，你像我们人，他也是这么样？人呢，其实就是一种东西，它积累到一定的，活的东西积累到一定的程度。我们这个变化累积到最后，变成了，从这个没有变成了一。就是变到最后，我们现在这个人。

在我们这个太极和道家思想来讲，人是什么意思？人就是无限的意思。你像我们的大脑想做的事情，它没有限制。要不就是有一个西方的人，他说就是自由是最重要的，但是对错咱先不诊断这个事儿，就是说它是没有限制的，但是过去它是一直有限制的。所以呢，就是说这个，这个东西呢。这种自由它是怎么来的？是在一个平等不变化的情况下。它发生的事情它能累积，我们呢，就是说。今天的东西到明天它又变了，到后天它又变了，你永远学不着。就是你积累不下来的东西。所以我们一开始呢，这个定位呢。像一开始，小伙子。这个四十三岁是吧？小伙子。你呢，就是说，摆好这个架势。先告诉自己，你们可以学一个方法。自己和自己说话，说：“这个陈中华，你现在想说干什么？” “啊，我想收肘”。

啊，收肘，唉，这就是，然后说我看一看，我是不是在收肘。但是晃肩了，没收肘，现在呢，收了肘了。但是呢，我刚才你们大家还没到齐的时候。你收的时候，一定不要管别人认为你这个动作好不好。一定不要自己问，说没觉得怎么样？没得到神功啊，不要想这些问题。就是一个问题，收肘，然后收的时候，我干别的了没有啊？看现在，大家看到了吧。那我这话啊，声音很小。我说陈中华收肘，你们要没听到，然后我说。小包，我刚才在干什么？小包没听到我说的话。小包自己会说，陈老师你在撅屁股。哎，不对啊，我刚才说的是收肘，什么意思呢？收肘就是收肘，你别去干别的。那有的人可能他这一收肘。

他这乱七八糟的做了很多很多东西。

（学员）哈哈哈，

这个东西，就是你做的东西，可能有的人认可，可能说这很好，多厉害。我们现在呢，初学的时候记住一件事儿。不要说这个好，也不要说这个不好。不要说这个对，也不要说这个不对。不要说这个有没有用，也不要说这个东西怎么样，所以现在社会上出现一个问题。一说他这个太极打的不好。说能打人吗？你不要问这个问题。因为你这个逻辑，我们可以找律师给大家说一说。我说这个拳打得很好，你来个能打人吗？它这个逻辑上不通。不通的话我不和你说。是吧，然后呢就是说，我这个把一个人，这个叫凌子明，我把他打倒了。但我还没有跟你说，他是我徒弟呢。那我把他打倒了，我是演示这个东西呢。你不能蹦来一句说，能打倒泰森吗？我反过来说，泰森是谁？和我有什么关系？

我在说这个凌子明，你问凌子明是怎么倒的？你不行自己过来试试，你去说泰森干什么。所以大家不要，思路上不要乱。就是我们一开始练拳就是这个东西。你不要说这样，第一个问题。说这是什么太极啊，我们不管这个事儿，就是说要求是收肘就收啊。然后你干别的了吗？没干，为什么，没让我干，然后呢，现在呢说，陈老师，你能不能收肘的时候说一。那我现在说，一-，我肘挺直了，我一也挺直了。因为这是你让我干的，所以我们初学在头三年之内。一定不要说这个事儿干什么，没有意义。要说什么？你说的事儿能做到吗？你自己说的事要做的事能做到吗，能做到就是一种功夫。我能做到这个，以后我还能做到别的。就是说一开始我们练自己的，就是练的这个东西。

所以能做到这个，就是我们的目的，没有别的。等这个课做完了，三年之后。我们会给自己新的体会。

我能做到这个不要紧，我们都能做到，下一步怎么样。所以在下一步题目没出之前，大家只说这一件事儿。好，接着大家都散开吧。先，这个，

按照这个要求先。先给大家做一个收肘，

（凌教练）大家都集中到这边，这边。

不，不是。

（凌教练）排到，大家都往前站一点。

呃，这么样，

（凌教练）对，

这样的话。