“陈中华1级教练员课2-20211001″在线视频购买


主讲: 陈中华  片长: 68 分钟  难度: 3/5  语言: 中文  
年份: 2021  地点: 加拿大埃德蒙顿陈中华太极馆  

陈中华1级教练员课2-20211001
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1. 用肩膀把两手撑开。
2. 开胯(1),定住膝盖。
3. 反圈(1)定住中指,动肘。肩不动的配合。
4. 不回头这个概念。 用正反圈, 技击动作,棍、剑演示回头会伤自己。



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  1. 陈中华一级教练员2-20211001视频
    1、从整看问题
    2’23” 首先看整作,一个是前后(两手对开),一个是左右(胯的转)。怎样才能完成一个作?在做前后的作中,两手对开时要在一条线上,肩、胯、膝在一条线上时它是走上下的。上下的问题,上找肩,下膝盖;左右的问题,中间找膻中,底下找胯,作的原理要对上
    2、演示
    8’29” 第一步,两手在一条线上,前手的作是压肩后手被的出去了。两手、后肘在一根棍上,通过压肩把力传导过去。前手的指尖与后肘要有对开的力(或者说腋开一下,开的时候不允许转),这个力是肩压下去的。
    3、作小总结
    36’53,整个过程叫调身,道理听懂了做不到,我们练拳最最重要的是指哪打哪,现在我们正常的人没有经过训练,全身都是一块的,他只会一个作。我们要把它练的单一化,让哪个部位就是哪个部位,其它的部位不跟着走,要的就是这个东西。功夫是由很多层次的专业训练的因素组成的,正常没有训练的人干什么都一样,从专业的角度讲你不会,通过这个方法练出来的运行规则,身的运行部位不一样了,这就叫调身
    4、开胯
    40’00” 开胯的方法,做道具让膝盖和脚后跟垂直,膝盖的位置做半圆形固定好,让膝盖在里但不移位,练开胯,必须定住膝盖,如果想开肩,必须定住胯,如果想开肘,必须定住手,在阴阳中,要想做一件事,身上所有的东西有一个与你连着,定住一个,其它的就能练了。像练肘,肘是最难练的,胯的难度最大,这两种难一个是很累的难,另一个是巧妙的难。肘的难是灵巧的难,胯的难是很疼很累,肘的难是因为它(鹰嘴骨)太灵活,固定不住它,找物固定,使劲的,也是很难的。老师说几乎没有,因为很难固定住手;开胯难是因为很难固定住膝盖,只要固定住膝盖了,一直练下去胯一定会开。
    5、反圈
    47’47” 定住手,定住肩,把肘拉过来,定住肩肘领着手让位反圈贯穿到实用拳法的大的原则不回头不回头是指前的手指不改方向,一直向前。正圈反圈的手指都是向前的。
    6、手为什么不能回头
    53’29” 手上拿一根棍,如果加长了,看演示。真正的武术、拳击,拳头是不回的,拳头不管在外还是在里拳头都向前,门户是不开的,两手有个远,有个近,两手掌永远向前方。不回头不是作是一个概念,所有作里都穿插这个东西,任何时候都不能改了。
    7、进步
    1:00’10″进步需要的时间:进步就是把热水烧开了锅。学拳就是把每次的水烧开了叫一个巡回,等到水凉了再开一次,或者说再开了就进入了一个档次,或者说让铁化了,它需要的温度是不一样的,再下一个是把钢化了。
    进步需要的时间:进步就是把热水烧开了锅。学拳就是把每次的水烧开了叫一个巡回,等到水凉了再开一次,或者说再开了就进入了一个档次,或者说让铁化了,它需要的温度是不一样的,再下一个是把钢化了,再进一步是吧更重的金属化了,层次不一样,道理是一样的。到了熔叫学着东西了,这个熔是什么?像水一样,假如水的浮是100度,初学者直到了30度,已经很累了,就不练了,当练到30度再加上15分钟,就到了45度,在坚持练三个月,再加15度,就到60度了,继续,继续,到99度时,再加一把劲就到100度。正常的人在99度它提高不了,原因一是身达不到这个极限,二是你的大脑有没有这个耐心,像小孩的多症,他吸收的信息是零零碎碎的,任何一个东西有他的标准,有他的极限。水的浮是100度,如果你的能量只能到30度,所有永远也得不到,这就叫学习。学习有三个方法:强迫的是拿鞭子抽你,自愿的是给糖吃,当你不知道是别人引诱你,骗你是科学的骗,另外的骗是犯法的,意思不一样,人和人之间预测的能量是百分之百一样的,没有翩偏错,的,当训练的人打出来的拳与正常人不一样,这就叫功夫,就是用方法把他练出特异功能来。

  2. 陈中华1级教练员课2一20211001视频:
    1,压肩
    0'45":给周光合调拳,通过压肩使两手做前后作,两个手在一条线上,周光合的问题是起肩了。如果肩胯膝有了作,一定使上下走了,破坏了前后作。
    5'43":一说上下问题,上找肩,下膝盖。一说左右问题,中间找膻中,底下找胯。
    8`13":把两手放在一条线上把肩压下去,手不动压肩,肩不往上耸,通过压肩把力量压在手上。
    15`05":左右手开的时候不允许转。
    2:开胯
    43`41":要想开胯前提定住膝盖。要想开肩前提必定住胯,要想开肘前提必定住手。
    3,反圈
    47`50":定住手拉肘,定住肩出手。
    4,不回头
    52`:手永远不回头,用棍举例,只要回手了棍子打到自己了。
    心得会:整个学习过程就是调整身体,能做到指哪打哪,感觉压肩很容易,但操作时会出现不同的问题,有的后肘跑了,有的前手高了,有的上下跑了,不听使唤。重新调整身体很重要。

  3. 前后:两个手对开(在一条直线上),左右:胯的转。上下:肩胯膝
    的问题上找肩,下膝盖,左右的问题,找dan中和胯
    8:50,第一阶段,手不动压肩
    9:00-36:45是给学员看作,
    调身的过程,练拳要做到指哪打哪,没训练过全身都是一块
    开胯:方法之一,找个架子,膝盖封住,脚封住
    48:00反圈
    定住手和肩,把肘拉过来,领劲在肘上,肩让位
    肘领着外旋,手让位
    52:00不回头:手一直往前指。
    找个概念穿插在所有作里
    学拳的时候是学一门学问,差一个字指的都不一样。
    60:00进步热水烧开锅,没次是开一次锅,第一次开水开锅,第二次铁水开锅,达到熔。需要的时间
    开始练十分钟,习惯了再加十分钟,习惯了再加。学习一共三个方法,强迫,自愿,骗(不知情)
    63:00乔丹训练的故事,功夫是超出了自然(特异功能)

  4. 陈中华1级教练员课2-20211001″在线视频

    主题:压肩

    a:视频5分09秒,肩胯膝管上下,上下的问题,上找肩下膝盖,左右问题中间找檀中,底下找胯

    b:视频24分00秒,压肩,两手在一条线上,

    c:视频37分53秒,老师演示错误的作(身成一块),作做不到单一化是出不了功夫

    d:视频46分17秒,开胯定住膝盖,开肩定住胯,开肘定住

    e:视频47分55秒,反圈的做法

    f:视频51分55秒,反圈作的原则就是不回头(老师用剑做回头的动作来说明回头的过失)

  5. 1.练习肩下压作:前手与后手放到一条直线上,身其他部位不动,肩下压,把前手和后肘撑开。
    2.肩下压时注意事项:
    ①初练肩下压时不要太多,多了就转了。
    压肩时身不要落下去。
    ③身其他部位不
    3.开胯膝盖定住开肘是手定住开肩是胯定住
    4.练拳的一个大原则不回头
    5.学习的方法:①强迫。②自愿。③不知道(骗)
    6.上下有问题:上找肩,下找膝盖;
    左右有问题:中间找檀檀中,下找胯(丹田)。

  6. 20211001
    1.上下作的问题,上找肩,下膝盖;左右作的问题,中间找檀中,底下找胯。
    左右作是从中间开出来的,上下的作是肩和膝盖做出来的。
    2.两手对开,要在一条线上,前手和后肘对齐一条线。同时,对开作不能转。
    通过压肩把两手撑开,不要加作。
    3.调身,练拳就要练到指哪打哪。
    没有经过训练的人,做作全身都是一块的,我们要练的就把它练得单一化。
    这种单一化定向的指到哪儿,打到哪儿,这就是功夫的一个组成部分。
    4.如果想开胯,必须的条件就是定住膝盖;如果想开肩,必须的条件是定住胯;如果想开肘,必须的条件是定住手。
    太极中有两种难,一种是很累的难,另一种是要技巧的难。练肘的难,是要技巧的灵巧的难;练胯的难,是很疼很累的难。
    5.反圈,就是定住手,定住肩,把拉过来,就是反圈
    实用拳法里有个重要的原则——不回头。无论是正圈还是反圈,手指的方向都是向前不变。
    不回头是一个概念,这个概念在所有作里都穿插,在任何时候不能够违反这个原则。
    6.进步需要的时间:
    进步就是把热水烧开了锅,我们学拳,就像每次水开了,这是一个循环,也就是一个层次,需要到达沸水才会开。
    关于学拳,有两个方,一是人的身极限不同,二是人的耐心有差异。
    学习的三个方法,一是强迫,二是自愿,三是学习的人自己不知道(“骗”他)。

  7. 1,前手前肘和后手后肘放在一条线上,或者一根棍不动,只压肩,把肩压下去,把腋儿撑开,能压出一就行。
    前后的作是前后两只手管的。
    肩、胯、膝,只管上下作的。管上下作的位置有了作时,一定使身上、下走了,了。破坏了前后作。
    ①上下有了问题,上找肩,下膝盖
    ②左右有问题。中间找膻中,下找膝盖,而不是开的胯作的作都是在
    2,开胯:一定固定住膝盖,再开胯,找一个模具练。
    3,反圈定住手和肩,把肘拉回来,找一个参照物定住手练,肘领劲,肩让位,出手时固定住肩,手让位
    4,手不回头:手指往前指,怎么也不回头

  8. 2021.10.01网课,大六封四闭
    前后作:两手对开(两手在一条线上)。
    上下的作:是肩、膝做出来的。
    左右作:中间找檀中,下找胯。要练的单一化,其它不要连。
    开胯的方法:定膝盖。
    开肩的方法:定胯。
    开肘的方法:定手。
    在正、反圈中,原则性概念,不回头
    主要练习的压肩,手不动,练的时候手一定不要用力

  9. 拧毛巾
    – 肩、胯、膝是管上下的作。有了问题,上找肩,下膝盖
    – 左右的动作是从中间开出来的。有了问题,中间找膻中,地下找胯(丹田相应的是胯)。膻中和胯管左右的动作。胸上的问题是膻中定住,。你不是开了胯,所有的动作都是
    把那些位置和动作的原理对上了,你学的就是快,要不的话,你不知道为什么最终是练对的。

    1)把肩压下去:
    不动,左手右手死死是硬的,肩一压它就下来,要100%得传到手上,不能。肩一压,全部到了手上去(不能有别的动作)。后边要压到后肘上去。
    开大的是转,开大了以后不允许转。

    2)开胯的方法:用一个工具把脚和膝盖固定住:这样就能开胯固定不住的话,一练是练不出来。
    只要固定住膝盖,胯一定会开的。固定不住手的话,肘是不能开的。肘是很难开的,因为很难固定住手。
    固定不住的话,不要练开胯开肘,因为固定不住它们的话,一练就练错。

    3)不回头:手(手指头)一直都朝前,在一个轨道上走。

    反圈:
    反圈定住手,定住肩,把肘拉过来:手放在一个地方,放在一个参照物,然后它才在下去,这样能练出手真不动原理。
    -下的时候肩不动
    – 回来的时候动作的领劲儿在肘上,肩要“让位”,身所有的部位让位,只有手不让。最近手才是让位的。

    关键概念:
    固定位置:好像一般都在关节和躯干中线上(胯/丹田、膻中、肩……)?
    – isolation of specific body parts in order to train properly
    调身: “指哪儿,打哪儿”, 收到专业训练和没收到专业训练的区别,能“isolate”具位置来动,不能让所有的位置同时动。

  10. 2021.10.1笔记
    这个教练员的课现阶段是普通的学习加上第二角度看作。
    这次课堂上的调身作有前后和左右。前后是用两个手,左右是用胯。前后是指两个手在一条直线上(永远要记住,以后不再提了)。
    上下有问题:上作找肩,下的找膝盖
    左右有问题:中间找tan中,底下的找胯。
    开胯方法:找个工具定住膝盖,不要跪膝,然后再就是开胯
    反圈定住手肩,把肘拉进来,就是反圈(下堂课会细讲)。
    手不回头:想像一下手里拿个棍子,手一回头,要么打裆,要么打脸。
    调身:练拳最重要的提高是身练到“指哪打哪”,通过专业的训练,身运行规则和普通人不一样了,就是功夫(一个方
    今天课堂上老师把每个同学的作都纠正了一遍,个人认为这个方式很好,因为”落实“了,老师也更辛苦了。

  11. 殷杰的问题:在这个时候,我是这么走的,后转了,现在让你开的时候,你看怎么开,就这一儿,一多了她就跑了。若开跨,必需的条件定住膝盖开肩,必需的条件定住胯若开肘,必需的条件定住手太极里难的两种1、很累:胯2、巧妙:肘反圈不回头定住手,定住肩把肘拉过来,手放在一个地方,/参照物得功的过程开水:30度~50度~90度~100度铁的融化学习的方法:强迫(鞭子抽)、自愿(给糖吃)、骗(偷偷调整,训练者不知道、麦克投篮的例子、跳高)

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