“日照20181230-8”在线视频购买


陈中华老师2018年12月30日在日照真不动太极馆教学视频系列之一。
讲解: 陈中华   片长: 9 分钟   语言:中文   年代: 2018  难度:2/5  地点:日照真不动陈中华太极教学点。

日照20181230-8
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视频文字转换:山东临沂李明

陈老师:精神病上来就给你踢你一脚。因为这个事儿,记住了最原始的东西。你只要记住了,它在你的一生里面一定得出来!它记住了,就是个种子,它一定有一天要发芽,它碰到这个机会它就发芽了,但你没记住你什么也没有!嗳,明白这个道理了吧?

所以要反复地捕捉。这有的人呢,他是在生活中的别的时候已经有这个好的习惯了,他过来他立刻捕捉住了。你要没有的话没有这种机遇,没有的话可以重新学习这个方法。

这是一个方法,学东西它是有方法的。所以我呢,基本上给你们、给大家讲了,我就讲这么两个东西,一个呢是什么:道理,给你说清楚,它是怎么回事儿。第二教你一个方法,剩下的自己去想办法,它这个过程里面就这两个对我来说比较重要。

就是我的身份,我是教你们,我负责这两件事儿。至于陪你练啊,整天和你喝茶聊天去喝酒啊,那些事儿没有什么用处!就是捕捉住它这个信息。

嗳,你试一试,你看你试。你看什么?是脚底下鞋不对啊?

学员:踩他脚了。

陈老师:哈哈,什么你踩人的脚干什么?捕捉到了吧?

学员们:木捕捉到…啥~?

陈老师:这是有目的的给你做动作。嗳,仔细想一想,它怎么回事儿。嗳,刚才有人那个提议,我给大家多少这个方向,这个光线对吗?还是对这儿行。

课都上了,现在还要十三式。我很粗略的给大家说说这个13式,不一定说这么多啊。只说几个动作吧,就是大致它是怎么样呢?说几个之后,你们不一定非得记住。就知道这个拳里面要找什么东西。

所以你看起势的时候它先放在这儿,放在这儿的原因呢,因为它叫“起式”。起式就是我们得有一个开头的地方,不要进入一个恶性循环。

恶性循环是什么呢?恶性循环呢,就是你们,听有的老师讲、你们看书上写的这个东西它会这样的,它说你看吧,起式先这么站,先要进入无极,进入无极之后呢,它要先往,怎么样呢?往右转。往右转不是这样吗?它说拳里面说了欲右先左。

然后它说你这样,你这样之后再回来,这是老师。但是人家那个大老师是老师的老师,说你看,这个老师他水平比较低啊。他怎么低啊?他说为了往右它先往左转,但是我一看它往左转,往左转之前,你得先往右。

所以你们就看到有的人,他站了半天,他就开始这样,这就叫进入了恶性循环了,他不知道这个开始是什么,他就开始在里面自己转悠。你不要转悠!没有对,没有错,没有关系,我们就从这儿开始了。

从这儿开始了就不用再说,要像这样的话,先这样吧,没有什么先怎么样!

就开始了就行了。从这儿开始,那开始第一件事儿要干什么呢?从这个心口窝这个地方。到手指头中指啊,都是以中指为标准,到中指有一条线,你这么目测一下有一条直线,为什么要这样看一下。

然后呢,不要再看了,因为你在看的时候,你的脊椎就弯了,然后在脑子里面想着这儿有一条线就行了,一定不要用这个角度去想,一定是真的这麽想。

就假设你的睛在这儿往前看,直的往前看,这条线怎么样呢?它不能断了。就是我们一起式这一条线,一直81式打完这条线不能没了!明白了吧?

嗳,谁拿根小木棍来,给我。(这长吧?)嗳,有点长,那有个短的哈。嗳断了也没事儿,不是木棍,木棍,木棍就可以,不用那个铁的,你拿过来吧先给我这木棍。

就是你们手上没个数,这个挺好的,你们用劲儿用大了把它搞断了,所以我用它表示一下什么意思?这个断了不要怕,我做动作注意点,别那个它这个地方能刺着人。

就是你有这么个棍儿,整个81式呢,我现在不打81,就随便做动作给大家看,它可以这样,可以这样,可以这样,它都可以这样。

但是呢,不可以这样,不可以没了。不可以没了之后再重新捡起来再来,不可以这样。但是你可以把它调成这样,可以调成这样,可以调这个都可以。

所以得记住,一起式,一直到81式打完,它不能断了,就这个东西不能没了。就是到这个时候,我可以这样,你看,大家看到吧?知道这是什么吧?

我用胳膊加长它了,可以这麽样,可以这麽样,也可以在这个同时,嗳,变短了。可以出去的时候,可以这麽出,可以这麽出。但出去的时候可以变长,变长的同时可以让它转。它都可以做动作,但是呢就不能没了!

所以一开始呢,知道了这个,它这儿不能没了。现在你再看,我转的时候,是不这条线还在这儿?看见了吧,至于这样做有没有力,是个什么用法,在这个阶段先不要管它。

先,说我们练这个拳,它里面这条线是怎么走的。你看它这么围着它转,它不是这么啊。是它围它一转,它一转,是不是原来是这么对着它,现在是这么对着它?

看吧,一到这儿来怎么办呢,通过转腰。你看,是不我手这么一转,它这条线到这儿了?你看,到这儿来了。它要不的话,我这麽一,这线还在这儿,手一放,它“啪”就掉了,所以这地方不能掉了。过来以后你看是不是这条线还在这儿?没跑。

别比划,我刚才说了,你读书读多了,不会听了。嗳,听的时候,我经常说这个话大家有的人呢很不高兴,你说陈老师,你把我们当成三岁小孩儿净说这些可笑的话、说一些无知的话。听是用耳朵!看是用睛!现在呢你办两件事儿:一是听二是看,不要用身体比划!

所以你看,到了这儿来了,怎么办呢?我要做动作,但这儿不能丢了!你看,这是不是丢了?这不能丢了,是不是还在这儿?然后你看,是不是还在这儿?就这个时候到了,你看我这么一转,到这儿来了。

到这儿来,这个时候我把它这个方向变成了这个方向了,看到了吧?这个时候我再加长一下,然后呢,要往上上,这上不去怎么办?把它收回来,你看!收回来了。

这是单一动作,但实际做的时候你不能这么样,是一边这样一边这样,回来了。是不是还在我手上?到这儿来,一个动作做完了。

做完了这个东西,你们得想着,它不是没有了,是我把它压成了一个球,从这一个球,你看又开始分,看这儿,它和它又分开了分开之后到这儿来,到这儿怎么办?

用身体,看,加长了!嗳,就是到这儿来你看,先开个头,嗳走走走,走到这个长短了,然后就不能。。。

 

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