“苏州四届-7”在线视频购买


陈中华老师第四届苏州实用拳法讲座(2019年)视频系列。
讲解: 陈中华   片长: 9 分钟   语言:中文   年代: 2019  难度:2/5  地:苏州陈中华太极馆。

苏州四届-7
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视频文字转换:天津葛明

陈老师:这个转呢。所有的转,都是中间领着。中间。你看现在要转这个胳膊,他就中间领着。我们大家都是这么样的。现在不允许。不允许。就哈~。转好了。然后头不能。这。转好了。唉。验到了,嗯哼。这不允许。只是从这。哈。转好了。嗯哼。到这。这不行。哈。转好了。嗯哼。好。这是金刚捣碓。唉,然后呢,再验一下。看。

哈~~唉,可以。可以。哈。可以。嗯。唉。跑了。跑了跑了。跑了。嗯哼,在这。哈。然后到这来。唉。转大。这一转。在中间么。头在哪了。然后你找个人试一试。这一拉这个手是不是到这来了。你看,它什么意思。唉。你一手你看。在这。你看。不对。你能试出来。是吧。他不在这。你试。他在这了。嗯哼。在这了。他这个力是不是就在这。他要不在这。你试。嗯哼。他在手上。现在到这了。哈。

就体现这个东西。反复练。唉。陈旭领着。一个金刚捣碓,每一个作。这个地方都得体现出来。你看这个是拉。你看。我拉你。你看。没拉着。你看。这个劲儿都不对。他到了这来。你试。他在这呢。所以这个拉,得一直把它拉直了。你看拉直了。你看是不是拉到这来了。你看这个还不行。为什么,你看它本身这没直,和他对上了。直了。

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然后再拉他这个地方也能开了就是一到了这来。这个肘有了。你看这个不行。在手上。你看到这来了你试。这个两个对上了。嗯。两个肘有了。两个肘有了之后你看。两个肘都吃上劲儿了。你看这个他没吃上。能试出来。两个肘都有了。这还没有呢。你看。这也有了。你试。都在中节上得展现出来。

这个你再看。看。是吧。和那个这样不一样了吧。这就叫突出突出就是把作。该做到什么样。到位了。到位了你看。弓箭。上下这个抓着这个中间。这个地方一拉一直拉到她这地方开了。你看开了。你要只是这么弹一弹他不管用。就把中间那块真拉出来了。啊。明白这个道理了吧。陈旭领着就是金刚捣碓。拉他。

不动。它拉肘。他这才算。你看。拉肘了。你要是这样了。他就不算了。啊。能听懂了吧。他否则话。这个拉这个肘的目的就是把对方啊。拉开。拉平了。拉直了。他手了,他说就拉不平对方了。你看。他手了。在这。他在这吧。我这想通过他这不。你看拉着他了。如果这样了。他就没拉着它,因为这了么。

啊。懂了这个道理了吧。所以他做对的时候,是很难受的。他并不是这么样。你看这个手跑了吧。这个不算。他没跑,他只是拉了肘了,手还得在那。你看,你试。手跟着了。这个就不算了。都了。手不。只是这。你试。是吧。嗯。嗯。你肩也了。嗯。唉。这个都不算。你们看见了吧。也不算。你看出来了吧。

是手了。你看。你看这。你看这三个位置。他只是这他只是转。但是实际上是肘了很大。你如果要这样了,或者这样了。他都不算。手了不算。手转了也不算。唉,你看啊。这个都不能。唉。还不行。唉。不不。别动。你把手指头放这。唉。这拉着它走。你试。这就不一样了。试出来有劲儿了吧。是把。使劲儿。你试。这就有劲儿了。

啊。就是把力啊。他得到肘上去。别的地方了。他就过去了。嗯。明白了是吧。啊。想和你们说清楚的真正原因什么。我刚才说这几句话是很简单的。练的话。你们都有体会。没个三年五年十年八年。练不出来。因为你手动了。他没有用。手动了就不算了。嗯。啊。休息一下吧。时间把身体化开。身体化不开他手自然动。

头也动。肩也动。他就不算。

学员:师父再示范一下这个不动的。我来做个标尺。

陈老师:你看。唉。你看啊。唉。你不要。啊,好这参照物就行了。唉,不是放这。唉。大家看一下。唉。不要碰。不要碰。就作为参照物。你们来一个人。指着这。也一样的参照物。啊。不要碰着。唉。一样。你们看。我做的时候。你现在看我这个手离他多少。看这多少。这个地方有了距离,别的地方没有距离。这叫不动。

你们要这样的话。他是不是差不多啊。差不多就没产生距离。现在明白了吧。非常清楚。就是我们在动的时候。你看。你过来,你碰我。唉。可以。也可以碰这。你现在呢,作参照物。手指着这。再做这个参照物。唉。你们到里来看。到这边。你看这个距离。再看这个距离。我们让他一样大,如果这么做了。还是对他没有用。你感觉到了。一用没有。但是他没动。他到了这来了,你看他没动吧。它到了这来了。

近了就是这有了距离了。,他就变化了。唉。他所有的动作。他要产生一个东西。这个东西是个什么。是一个差。原来一样。现在不一样了。如果你动到最后他又一样了。那就没产生。并且我们常人。产生了这个反差。产生个什么反差,你再看。你顶着外我离得远。这这行。行行行。可以可以。你们就看这个距离。

我们正常的人是干了什么了,你看,他这个距离没了。这还有。这正好反了。这是打自己。把自己给打出去了。应该是你看。这个地方打出距离来。啊。能看到吧。这个是要很明显的。所以你看。我们在推的时候你们看。你看这个手,肘和肩。如果他一推我。我这跑了。他一推的时候。你看。这有了距离了。你看。这个他就可以了。因为这个地方是这样的。这个地方拉开了。就你看。你那个橡皮筋儿你拉着,抓住两头。我这么拉。

到最后一松,嗵他一个弹性。那如果我这么拉的时候这边跟着走。他就没弹性了。你看我刚才这么做你看。他跟着我走。他没有弹性了。所以我这呢。撑住它,不允许它你看。我顶着他。然后我走了自己。他你看。就这样,他感觉不到吧。但是一碰它。他这个弹性就出来了。他如果要能跟进来。我一做这个。他这个地方下来。

你看。没有了。明白了吧。所以固定住走中间。啊。你看。这个很难看出来。就你不知道参照物。是什么你看不到。

学员:我们以前就没有参照物。不知道。

陈老师:唉。所以你看我翻着打。你看。在这。你们看啊。我这么一顶他。实际上这个地方抓住它了。这也抓住。就中间走了一下。他就不行了。你看。那我如果中间不走的话。我只这样。你看他一直在走啊。实际上我把两头定住他了。我中间这么一走。他这就受不了了。

要打出一个差来。嗯。所有动作都是这个东西。所以你看我的手。

看到了吧。你看肘在这吧。现在你看。看这个肘走了多少。你看。这走了多少。啊。这才里出来了力。力就是这个差距。啊。一个走的大。一个走的小。它里有一个差。那个差就是你这个出来的劲儿。那就是功夫。功夫就是这个东西。他要都一块儿是不行的。所以一开始的时候要用力。他将来呢。是个位置

在对方不知道你也不用使劲儿。你只要走到那个位置。他就有劲儿了。明白了吧。你看你碰碰我。你看我们这样。他是这样的。是吧。这他不动。这也不动。

 

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“苏州四届-7”在线视频购买》上有 7 条评论

  1. 二、有了差,这就是功夫,如何产生差?
    1、手不动,通过转肘,肘转出来了个距离,出来了个差距,所有的东西,是一个差。有了差,这就是功夫。
    2、如何产生差?我稍微延一下,老师在多个视频中讲到节奏。涉及的知识有,作的次序会产生差,在同步中有不同步产生差,和不动会产生差,动的少和动的多会产生差,小圈和大圈会产生差,同源同线同步产生差,有时间差,速度差,和力差。有兴趣的可以搜索一下这方的知识。

  2. 一、所有的转,都是中间领着
    1、 金刚捣碓第一胯领着,向右微微转。第二不动先由肘领着向右收肘转,再有胯领着转。第四,用胯把左脚领上去。第五,通过压中节,屈膝把脚铲出去。第六,通过开胯平移出去。第七通过转胯方向调过来。第九胯领着把后脚领上来。第十通过收肘、转胯,把膝盖领上去。第十一动,通过开胯把中心移过去
    2、手不动,拉肘,把手上的力转换到肘上,如果手动了,力就到不了肘上,拉肘的目的就是把对方拉开、拉平、拉直。
    3、固定住两头走中间,对方推我时,我通过定两头转中间,肘胯进入对方的中,产生了弹性。

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